寒假足球培訓(xùn)鍛煉身體

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幼兒足球培訓(xùn)這一塊的市場(chǎng)還未形成行業(yè)龍頭，各個(gè)機(jī)構(gòu)憑借著各自的優(yōu)勢(shì)與特色正在爭(zhēng)分奪秒地?fù)屨际袌?chǎng)資源。隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各個(gè)機(jī)構(gòu)的定位與特色必然會(huì)進(jìn)一步得到凸顯，競(jìng)爭(zhēng)手段也會(huì)更加多元。到那時(shí)，幼兒足球培訓(xùn)的市場(chǎng)將得到進(jìn)一步的豐富與完善，中國(guó)足球產(chǎn)業(yè)的整體生態(tài)也會(huì)更加健康。

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仕伯特－李鐵國(guó)際幼兒園足球培訓(xùn)

足球比賽是一項(xiàng)集體性非常強(qiáng)的同場(chǎng)競(jìng)技項(xiàng)目，它不僅要求參與者具備良好的身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平、密切的配合，而且要求參與者具備優(yōu)良的足球意識(shí)。足球意識(shí)的培養(yǎng)與技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用有著緊密的聯(lián)系，在教學(xué)、訓(xùn)練和比賽中直接支配和調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)行為，因此如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的足球意識(shí)與提高學(xué)生的技、戰(zhàn)術(shù)水平具有同樣意義，而常規(guī)的幼兒足球教學(xué)卻沒有重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球意識(shí)的培養(yǎng)。因此加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)成為當(dāng)前亟待解決的課題。球員對(duì)足球的基本技術(shù)動(dòng)作，通過認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練后，均能較好地掌握；但在學(xué)習(xí)足球的基本戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上，掌握起來較難。足球意識(shí)是足球運(yùn)動(dòng)組成部分，在足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中占有很重要的地位，在當(dāng)今的中學(xué)足球課教學(xué)中。往往只重視學(xué)生技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐教學(xué)。而忽視對(duì)學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)和提高，這對(duì)于學(xué)生足球的全面發(fā)展是極為不利的。為了使足球意識(shí)教學(xué)得到加強(qiáng)，在教學(xué)中更好地提高和培養(yǎng)學(xué)生的足球意識(shí)，現(xiàn)就教學(xué)中普遍存在的主要問題，并結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，提出針對(duì)性的教法改進(jìn)，使足球課教學(xué)得到進(jìn)一步完善和提高。

仕伯特－專業(yè)兒童足球培訓(xùn)

足球比賽自始至終就是攻防相互轉(zhuǎn)換的過程，這就需要學(xué)生始終保持高度的隨時(shí)攻防轉(zhuǎn)變的意識(shí)。體能是足球運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的重要組成部分。少年兒童是祖國(guó)的希望，培養(yǎng)一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員需要從小就進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的培養(yǎng)。如何做好少年兒童的足球訓(xùn)練是我們體育工作者共同關(guān)心的話題，這就要求我們要認(rèn)識(shí)足球訓(xùn)練的基本理論，掌握少年兒童身心發(fā)展規(guī)律、心理特點(diǎn)及訓(xùn)練、足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的原則、特點(diǎn)及比賽規(guī)律。

“足球從娃娃抓起”不再是一句空號(hào)， 仕伯特足球培訓(xùn)創(chuàng)始人李鐵將邁出這一步。廣州仕伯特體育發(fā)展有限公司自成立初一直致力于幼兒足球培訓(xùn)，是一家“趣味足球”個(gè)性化的幼兒體能鍛煉及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，李鐵作為仕伯特體育的開創(chuàng)者，將李鐵國(guó)際足球培訓(xùn)體系及理念引入幼教體育行業(yè)，旨在為幼兒園派遣專業(yè)足球教練進(jìn)園駐點(diǎn)培訓(xùn)。在全浸入式的培訓(xùn)環(huán)境中，秉承特定式培訓(xùn)先鋒，為孩子們提供嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用、快樂的培訓(xùn)服務(wù)。

培訓(xùn)期間全面跟蹤記錄孩子們的體能適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)進(jìn)程及效果，為孩子們量身打造適宜的培訓(xùn)計(jì)劃及課程。幼兒足球運(yùn)動(dòng)是培養(yǎng)孩子優(yōu)勢(shì)智能素質(zhì)、優(yōu)勢(shì)心理素質(zhì)和優(yōu)勢(shì)體能素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，為孩子建立一個(gè)充滿激情、上進(jìn)、合作和富有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)，能讓孩子在發(fā)育關(guān)鍵期真正感受到足球帶來的快樂，并且在家長(zhǎng)心中逐步建立起“高大上的幼教足球培訓(xùn)”的形象。