新能源汽車教學(xué)設(shè)備

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電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)臺(tái)

型號(hào)：QA-XNY-QCQD

品牌：奇安牌

1、設(shè)備介紹
    電動(dòng)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)作為電動(dòng)汽車行駛系關(guān)鍵部件具有：系統(tǒng)部件多結(jié)構(gòu)復(fù)雜、機(jī)電一體化部件多、高壓與低壓設(shè)備集成度高、生產(chǎn)成本占整車成本比例大、維修難度大等特點(diǎn)。為培養(yǎng)新能源汽車專業(yè)維護(hù)人才，安全高效的進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，“電動(dòng)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)”應(yīng)運(yùn)而生。純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)由：驅(qū)動(dòng)電機(jī)、機(jī)械傳動(dòng)部件、電機(jī)控制器、高壓配電箱、電池組模擬器、操作踏板等組成。系統(tǒng)使用實(shí)物演示比亞迪E5電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)際工作狀態(tài)?？蛇M(jìn)行電路組裝實(shí)訓(xùn)?？稍O(shè)置故障進(jìn)行檢測(cè)與維修教學(xué)。完整的動(dòng)力系統(tǒng)機(jī)械及電子控制系統(tǒng)總成，清晰的名稱及功能指示，可進(jìn)行純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)認(rèn)知學(xué)習(xí)。整體臺(tái)架采用鋁鎂合金拼接，臺(tái)架移動(dòng)靈活，并帶有腳輪止裝置。
2、功能特點(diǎn)：
（1）動(dòng)態(tài)運(yùn)行功能：采用純電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)物，可進(jìn)行電動(dòng)驅(qū)動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)加速踏板可控制電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)速度的變化，通過(guò)檔位切換實(shí)現(xiàn)電機(jī)的正反轉(zhuǎn)。
（2）顯示功能：通過(guò)數(shù)字儀表顯示電機(jī)的轉(zhuǎn)速、電壓、電流變化。LED燈指示當(dāng)前檔位。面板繪制電路原理圖。
（3）檢測(cè)功能：外接式檢測(cè)端子，可進(jìn)行各傳感器、執(zhí)行器的信號(hào)檢測(cè)與分析。
3、▲搭載數(shù)字化交互教學(xué)顯示終端
    可進(jìn)行在實(shí)訓(xùn)中與實(shí)物教具結(jié)合使用，相互依存，讓產(chǎn)品可視化，可進(jìn)行虛擬結(jié)構(gòu)原理展示，可以讓虛擬教具集體驗(yàn)感強(qiáng)、互動(dòng)性高、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化一體，具有高交互性，師生可借助視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官與虛擬教具進(jìn)行有效的人機(jī)交互，帶來(lái)自然、逼真的仿真實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)。同時(shí)，可以讓學(xué)生在交互的虛擬環(huán)境中進(jìn)行自學(xué)，也可拓展學(xué)生思維，用于電動(dòng)汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（1）可打破實(shí)物教具局限，通過(guò)三維實(shí)景展示內(nèi)部結(jié)構(gòu)位置關(guān)系、工作過(guò)程等，縮短理論與實(shí)踐認(rèn)知差距。
（2）交互教學(xué)資源內(nèi)三維模型具有金屬色澤質(zhì)感、光感陰影、嚴(yán)格按照真實(shí)工藝制作三維動(dòng)畫(huà)，仿真度達(dá)到90%以上，配合專業(yè)播音師錄制解說(shuō)詞并由專業(yè)音視頻剪輯師后期加工，配有與工藝流程相吻合的背景音樂(lè)及解說(shuō)文字。
（3）軟件內(nèi)所有的車輛、場(chǎng)景、設(shè)備結(jié)構(gòu)都嚴(yán)格按照實(shí)際尺寸進(jìn)行三維實(shí)體建模，可實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備工具的360度自由旋轉(zhuǎn)觀察?？衫萌S模擬交互技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)備工具的使用以及操作。
（4）配套學(xué)習(xí)工作頁(yè)，與實(shí)物教具、虛擬教具相對(duì)應(yīng)，填補(bǔ)實(shí)物教具無(wú)配套教學(xué)材料的空白。
（5）配套微課教學(xué)視頻，可在實(shí)訓(xùn)設(shè)備某一特定位置掃描二維碼，即可通過(guò)手機(jī)觀看配套教學(xué)資源。
（6）配套教學(xué)電子課件，可在實(shí)訓(xùn)設(shè)備某一特定位置掃描二維碼，即可通過(guò)手機(jī)觀看配套教學(xué)資源。