詳細(xì)說(shuō)明
早教機(jī)是專(zhuān)門(mén)為兒童早教促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育類(lèi)電子產(chǎn)品。全方位訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)能力。同時(shí)設(shè)有人機(jī)互動(dòng)，增設(shè)搶答、鼓勵(lì)作答、智能評(píng)分功能，幫助孩子培養(yǎng)興趣，增加潛能。早教機(jī)結(jié)合多元智能教育理論，根據(jù)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn)選取主題場(chǎng)景，將英語(yǔ)、拼音識(shí)字、數(shù)學(xué)邏輯、潛能開(kāi)發(fā)、自然常識(shí)、親子互動(dòng)、***、道德等八大領(lǐng)域內(nèi)容整合到各個(gè)主題中，知識(shí)全面，分類(lèi)清晰；可愛(ài)的卡通動(dòng)漫形象，趣味學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒注意力、思維能力等方面提升有很大幫助，既能開(kāi)啟孩子內(nèi)在潛能，又能教孩子挖掘自身愛(ài)好。
編輯本段傳統(tǒng)教機(jī)缺點(diǎn)
傳統(tǒng)早教機(jī)以早教功能為主，存在一定的缺陷：
1、 早教產(chǎn)品一般操作麻煩，孩子不會(huì)使用，需要有家長(zhǎng)進(jìn)行幫助使用！
2、 早教產(chǎn)品通常情況下，都要有輔助的材料（比如卡片等資料）放在機(jī)子上，才能使用，而不能隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)。
3、 早教產(chǎn)品偏枯燥，孩子只是一時(shí)喜歡，不能有長(zhǎng)久性，很多早教產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)后就被放置一邊。 我們總是把掌握某種技能作為智力發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上技能不重要。六歲以前兒童根本就不用學(xué)習(xí)任何一門(mén)技能，他所要學(xué)的是掌握技能的智力。蒙特梭利在兩本書(shū)中都說(shuō)：“兒童所有的智力是從感覺(jué)發(fā)展到概念?！?歲之前的孩子，有他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，那就是經(jīng)由感官的主動(dòng)建構(gòu)過(guò)程，所以有效的早期教育肯定應(yīng)該基于對(duì)這種天然學(xué)習(xí)方式的尊重，通過(guò)盡可能多地為他們創(chuàng)造運(yùn)用感官接觸常態(tài)生活和自然的機(jī)會(huì)，豐富他們的感覺(jué)、表象，借以幫他們形成智力，這是很難用第一代早教機(jī)的多媒體效果代替的。
神爾早教機(jī)的優(yōu)點(diǎn)
基于上述原因，誕生神爾早教機(jī)。 神爾早教機(jī)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)早教產(chǎn)品的不足，可以更加生動(dòng)、活動(dòng)、有效的實(shí)施兒童早期智力引導(dǎo)。點(diǎn)神爾早教機(jī)為孩子打造有聲有色的學(xué)習(xí)世界，提供豐富多元的知識(shí)，培養(yǎng)孩子高品質(zhì)的多元智能。學(xué)前開(kāi)發(fā)孩子的各種智能，對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展大有幫助。它對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)他們的智力潛能起著重要作用。神爾早教機(jī)自動(dòng)語(yǔ)音模式，完美的低、中、高音頻真人發(fā)音，以豐富和全面內(nèi)容幫助孩子輕松學(xué)歷史、國(guó)學(xué)、學(xué)英語(yǔ)，聽(tīng)故事。集學(xué)習(xí)***于一身，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)專(zhuān)注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，再也不用擔(dān)心孩子不愛(ài)學(xué)，不聽(tīng)話的問(wèn)題。讓孩子對(duì)書(shū)本產(chǎn)生濃厚的興趣，從“要你讀”變成“我要讀”。
神爾早教機(jī)特點(diǎn)
神爾早教機(jī)是中華教育研究會(huì)幾十位國(guó)際教育專(zhuān)家依據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，精心挑選教材，在高保真音響的芯片里內(nèi)置《論語(yǔ)》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》等幾十部國(guó)學(xué)教材；同時(shí)，還有幾百首鈴木左右腦全能音樂(lè)和中華兒童古典天籟；還包括莎士比亞英文經(jīng)典名著、德育故事、童話故事、中英文兒歌、百科知識(shí)等幾千個(gè)高品質(zhì)語(yǔ)音教材，給孩子帶來(lái)高雅，走向時(shí)尚。這樣，就解決了光盤(pán)使用成本高、壽命短、容易磨損、每天播放很麻煩的缺點(diǎn)。
給孩子聽(tīng)的音響設(shè)備一定要專(zhuān)業(yè)高品質(zhì)的，因?yàn)閮和穆?tīng)覺(jué)最細(xì)膩、最敏感，任何破音、壞音都會(huì)傷害孩子的耳朵。神爾音響教材使用的音響是頂級(jí)音響設(shè)計(jì)師Johannes（喬納斯）的經(jīng)典作品，帶高音、中音、低音30-20000赫茲全頻音響，音質(zhì)相當(dāng)好。
可以讓寶寶欣賞音樂(lè)、故事，學(xué)習(xí)英語(yǔ)常識(shí)的同時(shí)幫助兒童發(fā)展語(yǔ)言能力，想象能力及音樂(lè)感受能力，進(jìn)行中西方經(jīng)典文化的啟蒙。對(duì)大腦的刺激即各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)為孩子造就一顆聰慧大腦。
具體功能
豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容：包含故事、兒歌、童謠、古詩(shī)、音樂(lè)五大知識(shí)板塊，可一次性存儲(chǔ)超過(guò)上萬(wàn)分鐘音頻。
簡(jiǎn)單的操作方式：每個(gè)功能板塊分別具有獨(dú)立的操作按鍵，直接讀取所需播放內(nèi)容，且按鍵排列更加符合消費(fèi)者使用習(xí)慣（詳見(jiàn)產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)）。
安全的設(shè)計(jì)理念：人體工學(xué)設(shè)計(jì)原理，整機(jī)無(wú)尖銳棱角、無(wú)多余鑲件；純木質(zhì)材料一次成型外殼，有效保證小孩子使用的安全性。
全面的數(shù)碼功能：聽(tīng)說(shuō)讀、U盤(pán)、暫停、可調(diào)節(jié)定時(shí)關(guān)機(jī)等數(shù)碼功能一應(yīng)俱全。
供電方式： 可以用隨機(jī)附送電源線，接上電源開(kāi)機(jī)即可使用。
超大存儲(chǔ)容量：內(nèi)置大容量高速集成芯片，上前個(gè)語(yǔ)音文件，播放時(shí)長(zhǎng)達(dá)到500小時(shí)。
