民辦教師可評職稱最新消息

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民辦教師可評職稱最新消息

上周末，北京市紀(jì)念第32個教師節(jié)大型公益活動在紅領(lǐng)巾公園舉辦。北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕表示，今年，北京市啟動本市中小學(xué)教師職稱改革，北京市中小學(xué)、幼兒園等17萬教師都可以參評正高級職稱，民辦校、編外教師等也被首次納入評價范圍。

中小學(xué)教師職稱首設(shè)正高級

李奕表示，全市通過推動義務(wù)教育師資流動、完善教師績效獎勵機(jī)制、實施鄉(xiāng)村教師支持計劃和北京市鄉(xiāng)村教師特崗計劃等舉措，促進(jìn)教師專業(yè)成長。當(dāng)前，北京走在教育領(lǐng)域綜合改革深水區(qū)，面對新的挑戰(zhàn)和目標(biāo)，全市必將采取更有力的措施，完善教師隊伍建設(shè)的保障機(jī)制，切實提高教師地位，維護(hù)教師合法權(quán)益，改善教師待遇，關(guān)注教師身心健康以及促進(jìn)教師全面發(fā)展，提高教師職業(yè)幸福感。

據(jù)悉，按照全市的改革進(jìn)度工作安排，人員改革過渡在5月底前完成；今年全市中小學(xué)教師職稱評審任務(wù)將在10月底前完成。

根據(jù)市人力社保局、市教委部署的《北京市深化中小學(xué)教師職稱制度改革實施方案》，北京市的改革將原來相互獨立的中學(xué)、小學(xué)教師職稱系列統(tǒng)一設(shè)置為中小學(xué)教師職稱系列，在中小學(xué)（幼兒園）新設(shè)正高級教師職稱，調(diào)整了職稱申報條件和評價標(biāo)準(zhǔn)，將民辦教師、編外教師納入評價范圍，并在評聘環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行職稱結(jié)構(gòu)比例管理和崗位設(shè)置方案。

此次改革自發(fā)布之日起實施，將涉及全市17萬名中小學(xué)教師。改革健全了職稱層級，改變了原來中學(xué)教師最高等級為副高級、小學(xué)教師最高等級為中級的規(guī)定，將中小學(xué)教師職稱等級最高設(shè)置到正高級，打通了教師職業(yè)發(fā)展通道。 新設(shè)立的正高級中小學(xué)教師，今年將評68人。

民辦教師首次納入職稱體系

為統(tǒng)籌中小學(xué)教育資源均衡配置，促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展，本次改革打破了實施30年的中學(xué)、小學(xué)教師職稱制度，將原來相互獨立的中學(xué)教師系列與小學(xué)教師系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師系列。

新設(shè)置的中小學(xué)教師系列評審范圍包括，北京市所屬普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校、教科研、校外教育等機(jī)構(gòu)中從事中小學(xué)教育教學(xué)工作的教師。

為促進(jìn)民辦教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，本次改革打破體制機(jī)制壁壘，將民辦教師納入評審范圍，為民辦中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)教師開通了職稱評價通道。

外語不再是職稱必備條件

申報條件方面，改革從教書育人、課程教學(xué)、教育教學(xué)研究、影響力、學(xué)歷經(jīng)歷5個方面合理設(shè)置各級別的申報要求。對于業(yè)績突出的優(yōu)秀教師，破除了論資排輩等陳舊觀念，可直接破格申報高級教師。

同時根據(jù)中小學(xué)教師崗位特點，調(diào)整職稱申報條件要求，從今年起，職稱外語和計算機(jī)應(yīng)用能力考試不再作為本市中小學(xué)教師申報職稱的必備條件。新的申報條件，注重教育教學(xué)的工作實績，堅持育人為本、師德為先，體現(xiàn)了中小學(xué)教師自身特點和成長規(guī)律。