周六午后,暖暖的冬陽(yáng)從窗臺(tái)斜照進(jìn)書(shū)房,鋪滿了臨窗的沙發(fā),整個(gè)房間都是明亮金黃色.窗外,風(fēng)不急不緩的吹著,帶走一片又一片的銀杏樹(shù)葉.
我拿本周作人的小書(shū)《自己的園地》,用枕頭高高墊起脖子,舒適地躺在沙發(fā)上,全身沐浴著陽(yáng)光.妻子端坐案前,用毛筆靜靜地臨寫著她最喜歡的《草堂十志》,頭隨眼動(dòng),手隨心動(dòng),不斷地在字帖與宣紙間轉(zhuǎn)換,神情專注而恬靜.兒子倚在書(shū)柜前,閱讀著最近讓他入迷的武俠小說(shuō)《神雕俠侶》.一直都喜歡這種場(chǎng)景,一家子各做各的事,各有各的收獲,平靜而充實(shí).
兒子合上他書(shū)的最后一頁(yè),伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,用一種很滿足的腔調(diào)說(shuō):啊,我終于看完了.我微笑地看著他,看他臉上那種一種油然而生滿足感.他回頭看著我,爬上了沙發(fā),擠在我身邊,雙用支起小腦袋,眼睛盯著我,問(wèn)
嗯,書(shū)上沒(méi)寫,他們結(jié)婚了,應(yīng)該會(huì)有吧.
那你說(shuō),他們的兒子以后武功會(huì)很厲害嗎?
你覺(jué)得呢?
嗯……不一定.
為什么呢?
我覺(jué)得第一要看他有沒(méi)有天賦了,天賦不好,成不了一流高手的.
楊過(guò)和小龍女那么強(qiáng),他們兒子應(yīng)該會(huì)有很高的習(xí)武天賦的吧.
那還很看他受不受得了苦了,像郭靖、楊過(guò)都受了很多苦的,他們的兒子不會(huì)怎么受苦的.
為什么你會(huì)這么認(rèn)為呢?
他爸爸媽媽舍不得啊,你看黃蓉、包惜弱多溺愛(ài)郭芙、楊康啊,所以郭芙、楊康武功不好,人又壞,讓人討厭.正所謂,正所謂……
那句話怎么說(shuō)了,哦,慈母多敗兒嘛.
看來(lái)要讓媽媽對(duì)你兇一點(diǎn)了!要不你會(huì)成為敗"兒子"的.
啊!不要嘛——還有是,我覺(jué)得他父母家有錢有勢(shì)武功高強(qiáng),陪他練武的人就會(huì)巴結(jié)他的,不會(huì)出全力對(duì)練,讓他贏,久而久之,他們就會(huì)自己認(rèn)為自己武功很厲害了,就會(huì)驕傲了,就不會(huì)成得了一流高手,反正大多數(shù)武林高手的兒子不厲害的.
……
爸爸,你的學(xué)問(wèn)和書(shū)畫(huà)水平很厲害嗎?
我啊?不厲害,五流開(kāi)外,比江南六怪都差遠(yuǎn)了.
哦——好吧,我看書(shū)去了.
兒子松了口氣的樣子,繼續(xù)做他的事了.看著兒子小小的背影,再轉(zhuǎn)頭看看窗外風(fēng)中的直挺的銀杏樹(shù),我不由出神了.
每個(gè)孩子都有一個(gè)英雄夢(mèng),成為一流的夢(mèng).但要成為大師,名師、世家、天賦,缺一不可.如我這般家庭,雖談不上家境富有,但也算衣食無(wú)憂了,對(duì)孩子的培養(yǎng),也算上心.孩子天賦?似乎是注定了.名師?本地方小范圍內(nèi)的,似乎也可以幫他找到.世家?是能給孩子最好的專業(yè)傳承,而我一個(gè)小學(xué)教師家庭,家有幾本藏書(shū),學(xué)問(wèn)五流開(kāi)外,離世家何止十萬(wàn)八千里!不過(guò)也有好處,因?yàn)椴皇鞘兰?別人對(duì)我和我的孩子就不存敬畏巴結(jié)之意,在學(xué)習(xí),在交往中也不就會(huì)刻苦逢迎,就不容易使形成自大自私的世界觀.
很重要的一點(diǎn)是兒子所說(shuō)的,父母都不會(huì)舍得讓孩子吃苦的.我們,妻子和我,舍得讓孩子吃苦嗎?舍得放手嗎?
這段兒子在我工作室前玩,都喜歡拿著小木棍,想像自己是個(gè)武林高手,和小朋友一起"嘻嘻哈嚯"地?fù)]舞,每次我都會(huì)厲聲呵斥:放下,危險(xiǎn)!不想自己在這個(gè)年齡段時(shí)也一樣,拿著自己用刀子削的、多次導(dǎo)致自己手受傷流血才做成的木劍上竄下跳高,滿村子跑,找同齡孩子過(guò)招切搓,并相約打疼了不準(zhǔn)哭,不準(zhǔn)向大人告狀.
帶兒子回老家,看到滿樹(shù)的果子,只讓他站樹(shù)下,拿著長(zhǎng)木棍擊打,不能爬樹(shù),如果他實(shí)在要爬,也只能爬到一二米高,我和妻子還得在樹(shù)下高舉雙手,做好層層保護(hù)措施,嘴里不斷提醒:小心小心,危險(xiǎn)危險(xiǎn).不想自己常和小伙伴比賽誰(shuí)爬得高,誰(shuí)能掏下樹(shù)頂上的那個(gè)鳥(niǎo)窩,忘了數(shù)次從樹(shù)枝上掉落下來(lái),摔得鼻青臉腫,吡牙咧嘴.
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和妻聊一下這些事,她笑著說(shuō),時(shí)代不一樣了,孩子成長(zhǎng)的教育也不一樣,他自有他的吃苦和快樂(lè)體驗(yàn),讀書(shū)背誦、寫字畫(huà)畫(huà)、看電影打電玩、旅游、作文……這也是你我小時(shí)沒(méi)有的生活體驗(yàn)啊.要讓他體會(huì)泥土的腥味,閃光河流岸邊的薄霧及剛剛蘇醒的草木,我們可以在假期多帶他回老家,在安全的前提下讓他多體驗(yàn)下就是了.
我釋然了,是啊,孩子自有孩子成長(zhǎng)的道路,自有他的苦與樂(lè),自會(huì)有他對(duì)世界認(rèn)識(shí)的敏感心,只要他在正確的道路上行走,走得多遠(yuǎn),走得多高,并不是我們決定得了的.
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