如何提高兒童英語機構(gòu)

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寒假臨近，現(xiàn)在各個兒童英語機構(gòu)都在摩拳擦掌，躍躍欲試，誓將“寒假短期生源”一口吞下。我們在忙著招生的同時有沒有想到寒假學生們該如何維護呢?
第一、實際上大量的老生續(xù)費遠比重新招生要重要的多。
1、如果運用得好那么老生將是宣傳最好的例子。例如：我們兒童英語班的李同學，來之前是在班級排名第35，經(jīng)過我們兒童英語班的學習名詞提升到20名，這就是很好的宣傳例子。
2、學生學習的滿意也會給自己的同學朋友們進行推薦。有實打?qū)嵉男麄髯尲议L們更容易相信。
第二、我們應該如何留住老生呢?
首先，激發(fā)學生興趣，改進教學方法
想要留住學生的心，首先讓學生覺得在兒童英語班學習是一件很愉快的事情，其次是教學方法一定要符合每位學生，讓學生在成績上有一個進步，滿他們的自信心。最后在教學方法上，通過創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學生求知欲，以學生發(fā)展為主體，適當開展學習競賽，激發(fā)學生動機，讓學生愛上學習。
其次，加強與家長的溝通。
從招生時開始，學校就要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系和溝通，了解學生在學校的具體情況(包括學習成績)，可以針對每位學生的特點制定一個學習計劃和進步的空間。使家長了解學校、理解學校，并協(xié)助學校做好自己孩子的思想教育工作，形成教育合力。
最后，以價格取勝。
價格是家長最關(guān)心的問題，各個兒童英語班都在打價格戰(zhàn)。如何定價就成了重中之重，不要一味的降 價而不注重教學質(zhì)量，和家長分析其中緣由還怕家長不來嗎?讓家長體驗到一次滿意的消費經(jīng)歷，學生還會流失嗎?