秋季新課程,同步輔導(dǎo),中高考沖刺
一、新學(xué)期問(wèn)題：1、開(kāi)學(xué)之后校園學(xué)習(xí)生活適應(yīng)嗎？2、學(xué)科知識(shí)還存在漏洞嗎？3、弱科偏科問(wèn)題解決了嗎？4、新學(xué)期學(xué)科重難點(diǎn)都明確嗎？5、各科學(xué)習(xí)都規(guī)劃好了嗎？6、找到適合新年級(jí)的高效學(xué)習(xí)方法了嗎？7、做好小升初沖刺準(zhǔn)備了嗎？8、中高考學(xué)年計(jì)劃明確了嗎？9、一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)展開(kāi)了嗎？
二、拒絕“開(kāi)學(xué)恐懼癥”，針對(duì)每個(gè)年級(jí)提升，開(kāi)學(xué)收心、補(bǔ)漏提分——就選捷登！
小升初：
1、根據(jù)小升初考試特點(diǎn)，有針對(duì)的加強(qiáng)奧數(shù)及新概念學(xué)習(xí)，在鞏固學(xué)科的基礎(chǔ)上，拔高成績(jī)，為學(xué)生擇校考試提前做準(zhǔn)備。
2、熟知小六學(xué)年各階段學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)要點(diǎn)，明確擇校政策及各個(gè)名校的詳細(xì)情況，做到知己知彼，贏戰(zhàn)小升初。
3、鎖定目標(biāo)學(xué)校，量身定制提分方案，快速高效提升，考前串講集訓(xùn)，配備心理專家適時(shí)疏導(dǎo)孩子心理狀態(tài)。
初一、初二
1、通過(guò)捷登個(gè)性化學(xué)力診斷系統(tǒng)，對(duì)孩子現(xiàn)階段知識(shí)結(jié)構(gòu)查缺補(bǔ)漏，全面提升、百密無(wú)疏。
2、學(xué)科上平穩(wěn)過(guò)渡，同步初高中新課程，點(diǎn)撥重難點(diǎn)，拉開(kāi)距離。使孩子在面對(duì)新學(xué)期新課程時(shí)更有自信。
3、糾正錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法，打造專屬學(xué)習(xí)方法，通過(guò)1對(duì)1輔導(dǎo)課程，短期內(nèi)養(yǎng)成最優(yōu)學(xué)習(xí)技巧。
初二、高二
1、針對(duì)初二及高二容易出現(xiàn)兩極分化的情況，捷登首先以強(qiáng)化鞏固為主，改善偏科現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到快速提分的目的。
2、初二及高二是學(xué)習(xí)內(nèi)容最多、難度最大的一年，捷登輔導(dǎo)以接觸新學(xué)科為主，緊抓學(xué)生可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)消除學(xué)科學(xué)習(xí)障礙。初二做到文理全抓，全面提升效果，高二追求文理細(xì)分，科學(xué)系統(tǒng)化課程。
初三、高三
1、根據(jù)孩子學(xué)科基礎(chǔ)，定向補(bǔ)差，從而調(diào)整初、高三學(xué)習(xí)心態(tài)，減少新學(xué)期落差感，變壓力為動(dòng)力。
2、輔導(dǎo)老師梳理初高中重難點(diǎn)，制定學(xué)科整體復(fù)習(xí)框架，分析了解考點(diǎn)動(dòng)向，提前攻占一輪復(fù)習(xí)。
3、針對(duì)中高考采分模式，培養(yǎng)孩子考試答題意識(shí)，由教研老師傳授孩子答題技巧，考前押題串講，做到答到點(diǎn)上，點(diǎn)在分中的目的。
三、捷登好課程，拒絕傳統(tǒng)，為每位學(xué)員量身打造！
小升初金榜課程：
結(jié)合小升初情況，鎖定目標(biāo)學(xué)校，結(jié)合學(xué)員情況及年級(jí)特點(diǎn)，通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)和強(qiáng)制應(yīng)試化培訓(xùn)，全面掌握奧數(shù)重難點(diǎn)，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)、單詞、做題技巧及聽(tīng)力進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化和提升。同時(shí)捷登教育對(duì)成績(jī)優(yōu)異者將適時(shí)予以推優(yōu)、推薦，以確保孩子在小升初選拔中拔得頭籌。
中考必勝課程：
梳理中學(xué)知識(shí)體系， 結(jié)合中考目標(biāo)，針對(duì)性知識(shí)模塊填充，快速完善提高，查漏補(bǔ)缺。杜絕知識(shí)盲區(qū)、知識(shí)體系斷層、知識(shí)點(diǎn)理解及應(yīng)用方面的不足，形成自己的思維體系和應(yīng)試方法，快速提升學(xué)員整體成績(jī)。
四、本土化教育，讓孩子提分更具針對(duì)性
1、精準(zhǔn)的本土教育信息政策分析。
十一年教學(xué)沉淀，擁有強(qiáng)大資源信息庫(kù)，并同鄭州市多所重點(diǎn)名校建立教研合作關(guān)系，能精確、迅速把握
河南中小學(xué)教育考試動(dòng)態(tài)。
2、千名本土一線公立在職教師。
擁有千名各類鄭州本土教師，且多為鄭州市重點(diǎn)學(xué)校的高特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、命題老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，輔導(dǎo)目標(biāo)明確。
3、一流“1+1”大型 公益講座。
根據(jù)河南本土教學(xué)形式及學(xué)生特點(diǎn)，從家庭教育、學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、備考政策分析等方面為孩子提升成績(jī)搭建一個(gè)良的好溝通平臺(tái)。
4、擁有本土強(qiáng)大信息資源平臺(tái)。
同河南最大教考資訊網(wǎng)站——河南教考網(wǎng)達(dá)成戰(zhàn)略同盟，為家長(zhǎng)在教考資源和信息溝通方面提供全方位支持。
5、精準(zhǔn)、完善的十對(duì)一前后期服務(wù)。
針對(duì)孩子個(gè)性，進(jìn)行前期精準(zhǔn)學(xué)力分析，并根據(jù)孩子情況量身定制輔導(dǎo)方案，配備師資團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)興趣。
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