| 服務(wù)項(xiàng)目 | 瀏覽量27 | 發(fā)布時(shí)間2016-06-15 |
| 品牌可凡 | 所在地山東 淄博 | 起訂≥1 套 |
| 供貨總量未填 | 發(fā)貨0天內(nèi)發(fā)貨 | 有效期至2025-03-09 |
幼兒園組合攀爬架|幼兒園梯子攀爬架|幼兒園平衡木
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重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域：建構(gòu)區(qū)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒的想象能力，能根據(jù)自己的想象進(jìn)行搭積木；
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2、提醒幼兒游戲規(guī)則
【材料投放】
1、有五位幼兒一起選擇的建構(gòu)區(qū)的積木一籃；
2、數(shù)量足夠五個(gè)幼兒活動(dòng)的量
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【指導(dǎo)建議】
1、積木雖然是孩子們自己選的，不代表他們能對(duì)積木的玩法很熟練，教師可以適當(dāng)給予幫助；
2、尊重幼兒的創(chuàng)意，讓幼兒說說自己做的是什么，幫助幼兒理順?biāo)悸罚?/span>
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3、適當(dāng)給幼兒在創(chuàng)作中一些建議，幫助他們完成的更好。
【觀察原因】
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1、幼兒的想象能力雖然很豐富，但是他們的生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力還是有限度的，小班幼兒更是如此。
2、教師在不違背幼兒的意愿下，給幼兒適當(dāng)?shù)膸椭?，并找一找他們?cè)诨顒?dòng)中的創(chuàng)意點(diǎn)和不足之處。
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