約有1/5左右的少年兒童都存在著不同程度的心理問題,其中最突出的有以下幾個(gè)方面;成就動(dòng)機(jī)不足;自信心差;依賴性強(qiáng);缺乏創(chuàng)新意識(shí)﹑獨(dú)立能力和冒險(xiǎn)精神;不善于自我表達(dá)與主動(dòng)溝通,社會(huì)交往能力不夠;挫折承受能力弱;情緒容易沖動(dòng),自我控制能力差;不懂得尊重與關(guān)心他人,團(tuán)隊(duì)合作精神不足;缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志,輕易放棄努力等等。
我公司會(huì)根據(jù)客戶提供的室內(nèi)空間要求,打造出更立體、更空間化、更系統(tǒng)化的器械設(shè)備,以項(xiàng)目活動(dòng)為載體的生存教育、現(xiàn)代教育模式,讓少年兒童在拓展訓(xùn)練中體驗(yàn)與感悟在面對困難與問題時(shí)的心理狀態(tài),學(xué)會(huì)解決問題的方法,增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟,對自己、對同仁、對團(tuán)隊(duì)的重新認(rèn)識(shí)、重新定位,少年兒童在拓展器械訓(xùn)練中的體驗(yàn)以及感受對他們?nèi)蘸蟮?/span>學(xué)習(xí)帶來了很大的促進(jìn),人與人之間的關(guān)系拉近了,人與人之間的信任更加增強(qiáng)了。